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Aurora Martín de Santa Olalla

Libros de ELE editados en Estados Unidos

5 de julio de 2014
por Aurora Martín de Santa Olalla
¿Cuáles son las principales características del español que encontramos en los libros editados en Estados Unidos?   Fonética En el plano fonético, suele utilizarse la denominación de neutro, surgida en el ámbito audiovisual. Los audios de los materiales editados en los Estados Unidos tienen un marcado carácter americano con un predominio del neutro, entendido como...Lea mas
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Qué español enseñar: la enseñanza de español en los Estados Unidos (primera parte)

5 de junio de 2014
por Aurora Martín de Santa Olalla
El planteamiento del modelo de lengua en los materiales editados en Estados Unidos aconseja, como primer paso un acercamiento a la realidad demográfica de la población hispana en este país.  El censo de 2000 recogía ya más de 35 millones de hispanos que representaban el 12,5 % de la población. La Enciclopedia del español en los...Lea mas
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Qué español enseñar: la enseñanza de español en el contexto europeo (segunda parte)

5 de mayo de 2014
por Aurora Martín de Santa Olalla
Comenzamos este segundo artículo sobre la enseñanza de español en el entorno europeo contestando a la segunda pregunta que nos planteamos en la última entrega; a saber: ¿cuál es el origen de los profesores que enseñan español en el ámbito europeo? Moreno Fernández señala que muchos de los profesores de español que trabajan en Europa...Lea mas
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Qué español enseñar: la enseñanza de español en el contexto europeo (primera parte)

5 de abril de 2014
por Aurora Martín de Santa Olalla
Los dos primeros artículos de esta serie constituyen una aproximación al tema general de la variedad en las clases de ELE. Una vez explicada la necesidad de elegir un modelo de lengua como hilo conductor de nuestros cursos, compatible con la posibilidad de incorporar diferentes rasgos relacionados con la variedad geográfica de nuestra lengua, nos...Lea mas
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Qué español enseñar: elección de un modelo e introducción de la variedad

5 de marzo de 2014
por Aurora Martín de Santa Olalla
Al final del primer artículo de esta serie, hablábamos de la necesidad de elegir un modelo de lengua para nuestras clases. Hecho perfectamente compatible con la posibilidad de ir incluyendo rasgos no pertenecientes a dicho modelo a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Cuál podría ser ese «modelo de español» para las clases de ELE?...Lea mas
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Qué español enseñar: un modelo de lengua para las clases

5 de febrero de 2014
por Aurora Martín de Santa Olalla
En primer lugar, quiero agradecer a Santillana Español la oportunidad que me brinda al participar en este blog para profesores. Espero que mis reflexiones resulten de interés para los docentes brasileños. Estoy segura de que para mí esta experiencia va a resultar muy enriquecedora. Esta aportación formará parte de un conjunto de artículos en los...Lea mas
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