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Gloria Cortés Abdalla

La interculturalidad en el aula: una discusión necesaria

9 de enero de 2016
por Gloria Cortés Abdalla
¡Bienvenido, profesor, a un año más con nosotros! Hoy vamos a tratar de un tema bastante importante y cada vez más presente en nuestras clases: la interculturalidad. Muchos de nosotros ya hemos oído hablar del término, incluso porque está presente en documentos importantes que orientan nuestro trabajo, como el Currículo de Lengua Extranjera Moderna (LEM)...Lea mas
Cultura
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Reflexionar sobre lo que fue y lo que será: base para la transformación

9 de diciembre de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
Llegamos al fin de 2015 y parece que tantas cosas sucedieron y que no hemos podido discutir todo lo que haría falta. Sin embargo, a lo largo de los artículos en este blog, hablamos intensamente de cuestiones de enseñanza y aprendizaje del español preocupándonos en mostrar aquellos puntos que son, hoy por hoy, cada vez...Lea mas
Otros temas
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Las Mujeres y la Cultura Hispanoamericana: Rescate de Memorias e Historias

10 de noviembre de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
En nuestro artículo del mes pasado, hicimos una propuesta de actividades sobre el tema “la mujer y su espacio social”. Dicho planteamiento se muestra necesario y esencial en los salones de clase y esto se confirmó a la hora de verificar cómo las pruebas del último ENEM generaron tanta discusión y rechazo por un sector...Lea mas
Didáctica
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 Las tiras como forma de reflexionar sobre el mundo que nos rodea

9 de septiembre de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
Los últimos acontecimientos en Siria nos han llevado a reflexionar sobre el mundo en su estadio actual. Aunque hayamos alcanzado altos niveles de desarrollo tecnológico, elaborado tratados y documentos que buscan proteger a la humanidad y a los niños de los malos tratos o de situaciones de degradación moral y física, lo que seguimos viendo...Lea mas
Didáctica
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Retratos de una historia que no se terminó: cómo trabajar el tema de la Guerra Civil española con alumnos de la secundaria

9 de agosto de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
La historia, la geografía, las cuestiones culturales son parte integrante de las clases de lengua española. No podemos pensar de otra manera, ya que entendemos que la enseñanza de idiomas se funde con la formación de identidades y la reflexión crítica de nuestros alumnos. En los artículos anteriores en este blog he tratado de diferentes...Lea mas
Didáctica
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La película “Un cuento chino” y algunas claves para la creación de actividades de explotación en E/LE

8 de julio de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
El cine es una inspiración frecuente para mis clases de lengua extranjera. Los temas, además de las varias posibilidades lingüísticas que las obras cinematográficas en lengua española ofrecen, son un fuerte atractivo para mí en la elección de las películas como herramientas pedagógicas. En otros artículos en este blog pude ofrecer ejemplos de cómo utilizar...Lea mas
Didáctica
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La importancia de la cultura en las clases de español como Lengua Extranjera como medio de disminuir distancias y prejuicios

20 de junio de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
A lo largo de mi carrera como docente e investigadora, he trabajado con las posibilidades de cursos y materiales dirigidos al aprendizaje y (re)conocimiento efectivo de la lengua española y sus culturas, como los que ya comenté en artículos anteriores de este blog. Algunos fueron: la enseñanza por medio del cine, los cursos de español...Lea mas
Cultura, Didáctica
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La heterogeneidad en el salón de clase de lengua española: las percepciones de los alumnos

16 de mayo de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
En mis textos anteriores en este blog, presenté partes de mi propuesta de un curso de lengua española para adultos con base en temas culturales y medios como el cine, el “Español Dinámico: aprenda lengua y cultura”. El referido curso, creado en el año 2009 para la COEGAE-PUCSP, se basaba en algunos puntos teóricos clave...Lea mas
Didáctica
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¿Cómo elaborar un cuestionario de Análisis de necesidades para el diseño de un curso de español para Fines Específicos?

9 de abril de 2015
por Gloria Cortés Abdalla
El diseño de cursos de lenguas, como ya discutimos anteriormente en este blog, no es algo sencillo, sino todo lo contrario: es necesario que el profesor conozca las orientaciones teóricas sobre enseñanza-aprendizaje, sobre lengua y un poco mejor el enfoque o método que lo orientará. En el caso de los cursos de lenguas para Fines...Lea mas
Didáctica
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