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Gonzalo Abio

La (r)evolución de los textos verbovisuales y la enseñanza-aprendizaje de lenguas. El caso de las infografías

15 de noviembre de 2014
por Gonzalo Abio
Los cambios lentos pero inexorables en nuestras vidas cada vez más virtualizadas hacen que probablemente no nos demos cuenta de cómo ellas van evolucionando y también en cómo las escuelas se van quedando cada vez más desconectadas con respecto a las exigencias y necesidades actuales. Si pensamos un poco en esa evolución podremos ver que...Lea mas
Didáctica
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¿Por qué no hacer dictados en la clase? El dictado de corre-corre

15 de octubre de 2014
por Gonzalo Abio
En el afán por trabajar concentrados en las destrezas y conocimientos necesarios para salir bien en las pruebas de comprensión de lectura típicas del ENEM, con frecuencia las destrezas orales se dejan a un lado, aunque al final no es raro que se escuchen quejas o comentarios de preocupación por esa carencia en los cursos....Lea mas
Didáctica
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Quizlet. Un sistema sencillo para preparar actividades interactivas

17 de agosto de 2014
por Gonzalo Abio
Un saludo de domingo a todos los docentes que leen este blog. Hoy  quiero presentarles  una posibilidad relativamente reciente de herramienta de autor (Authoring Tool) que se puede usar para preparar de forma rápida y fácil actividades con cierta interactividad. Se llama Quizlet (https://quizlet.com).Con ella sus alumnos pueden practicar o recordar determinados contenidos, principalmente aquellos...Lea mas
Tecnología
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Gramática deductiva y gramática inductiva

16 de julio de 2014
por Gonzalo Abio
Hay dos tipos de enfoques diferentes a través de los cuales la gramática puede ser presentada por los profesores o los materiales. El enfoque deductivo y el enfoque inductivo. ¿Conoces las diferencias entre los dos enfoques? En el enfoque deductivo se proporciona al alumno una regla que posteriormente practicará, es decir, trabaja utilizando las deducciones...Lea mas
Formación
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Tareas con vacío de información

17 de junio de 2014
por Gonzalo Abio
Estas dos últimas semanas las he pasado trabajando en la universidad junto con los futuros profesores de español sobre algunos aspectos metodológicos importantes, y una de las técnicas que hemos discutido ha sido las tareas con vacíos de información. Hoy me voy a apartar del tema de las tecnologías para conversar un poco con ustedes...Lea mas
Didáctica
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Atube Catcher, la “navaja suiza” para el trabajo básico con videos

15 de mayo de 2014
por Gonzalo Abio
No son pocos los estudios que muestran que el visionado de videos para diversos fines es una de las actividades con el uso de tecnología que con más frecuencia realizan los profesores en las clases de lengua. Es por eso que me ha parecido importante comentar aquí sobre un programa que puede auxiliar a los...Lea mas
Tecnología
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El traductor de Google. Algo más que un traductor

15 de abril de 2014
por Gonzalo Abio
Muchos han echado mano, de vez en cuando, de los traductores automáticos existentes en Internet para resolver alguna duda lingüística. ¿No es verdad?  Existen varias alternativas de diccionarios en línea y traductores automáticos, pero podemos afirmar que uno de los más conocidos es el traductor de Google. La mayoría de los traductores automáticos siempre funcionaron...Lea mas
Tecnología
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Voki: una herramienta para la interacción oral desde las primeras clases

15 de febrero de 2014
por Gonzalo Abio
Quiero agradecer la invitación que me han hecho para participar en este blog y me parece muy importante colaborar, pues este puede ser un canal más de incentivo y diálogo formativo abierto y continuo con los profesores que enseñan español en el contexto brasileño. Dentro de nuestro contexto de enseñanza, creo que puedo contribuir con...Lea mas
Tecnología
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