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Luciana Freitas

Género discursivo no puede convertirse en la nueva gramática

22 de septiembre de 2020
por Luciana Freitas
[…] a língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos (que a realizam); é igualmente através de enunciados concretos que a vida entra na língua. (BAKHTIN, 2003, p.265).   Soy una profesora e investigadora que se pauta en la concepción de lenguaje del Círculo de Bajtín. Creo que el concepto de género discursivo...Lea mas
Lengua
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No país da gramática. ¿Aún predominan actividades de gramática y vocabulario en clases de lenguas?

18 de junio de 2019
por Luciana Freitas
En 1934, el brasileño Monteiro Lobato publicó Emília no país da gramática, obra de literatura infantil en la que la traviesa muñeca Emília lleva a Narizinho y Pedrinho al curioso país de la gramática, pues el niño estaba cansado de memorizar nombres y reglas. Allí, conocen, por ejemplo, el barrio de los sustantivos, la casa...Lea mas
Lengua
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Gracias, Antonieta Celani

18 de noviembre de 2018
por Luciana Freitas
Escribo este texto el 17 de noviembre de 2018. Acabo de saber que ha muerto Maria Antonieta Alba Celani, profesora e investigadora del Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) de la PUC-SP. En este momento, solo puedo agradecerle. Gracias, Antonieta, pues si hoy trabajo con educación lingüística y formación docente...Lea mas
Otros temas

La educación pública brasileña está pasando a manos privadas

18 de marzo de 2018
por Luciana Freitas
Esto no es una suposición o una bien armada teoría de la conspiración. Esto es lo que vemos en las políticas públicas educativas brasileñas de los últimos años. ¿Cómo puedo afirmarlo? Con la lectura de documentos oficiales en los que se registra, con destaque, la participación de algunas “fundaciones” en las decisiones sobre la educación...Lea mas
Educación
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