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Formación

Multiculturalismo o interculturalismo: algunas consideraciones

Muchas veces no está claro qué se entiende por multiculturalismo y por interculturalismo. Así, hay algunos puntos importantes en los que difieren y cuando los desplazamos a la educación se acentúan dichas diferencias y tienen implicaciones que no se deben menospreciar. En este sentido, al tratar del tema Paraquett (2010, p. 144) observa que entre...Lea mas

Precisamos falar sobre Di(c)tadura

“Otra estación importante es la primavera. A mi mamá no le gusta la primavera porque fue en esa estación que aprehendieron a mi papá. Aprendieron sin hache es como ir a la escuela. Pero con hache es como ir a la policía”. Beatriz (Las estaciones), Primavera con una esquina rota, Mario Benedetti   Deixai toda...Lea mas

Os sete loucos em sala

Olá! É com grande alegria que inicio no Espacio Santillana, para trocar com vocês algumas ideias bacanas sobre o trabalho com a literatura nas aulas de língua espanhola. Embora na maioria das escolas o tempo para este trabalho não seja grande, acredito que o diálogo com textos literários ajuda na construção de uma aprendizagem contextualizada,...Lea mas

Algunas palabras sobre el léxico

Muchas veces escuchamos comentarios sobre la dificultad en hablar una lengua extranjera y pronto alguien lo asocia al vocabulario, o sea, al hecho de que no hay suficiente vocabulario para expresarse. Aunque sabemos que la enseñanza y aprendizaje de una lengua es un proceso complejo en el que están involucrados diversos elementos de distinta naturaleza...Lea mas

Currículo, curso y programa: algunos términos que, muchas veces, no nos quedan claros…

En este post me gustaría tratar de algunos términos que, muchas veces, no quedan claros, ya que podemos encontrarlos en la literatura especializada con diferentes y variadas acepciones, por lo que resulta un poco complicada su correcta interpretación y, en concreto, me refiero a currículo, curso y programa. Según Stern (1983), el término currículo se...Lea mas

Interculturalidad y enseñanza de lenguas: breves consideraciones

En el post de este mes me gustaría tratar del tema de la interculturalidad y de la enseñanza de lenguas. Con esta finalidad, voy a ocuparme de lo que Byram (1997) define como «competencia comunicativa intercultural» debido a su relevancia para la enseñanza de lenguas y, en especial, la del español. Según Byram (1997), esa...Lea mas

¿Cómo investigar en el aula?

Es fundamental que el profesor reflexione sobre su acción y que profundice la comprensión de los distintos procesos involucrados en la enseñanza y en el aprendizaje de la lengua española. De modo análogo, reconocemos que no siempre los profesores exploran lo que ocurre y lo que forma parte de su cotidiano, de modo que las...Lea mas
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