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Lengua

ACERCAMIENTO AL MUNDO HISPANO (1)

Comienza un nuevo semestre académico y cada vez que hago la planificación de las nuevas clases, especialmente cuando se trata de la asignatura Língua Espanhola I (FALE / UFMG), me pregunto qué abordar en las primeras clases. No me gusta comenzar con el «contenido» de la programación, prefiero hacer actividades que introduzcan a los estudiantes...Lea mas

¡Gramática sí!

La enseñanza de la gramática en las clases de lenguas (extranjeras o maternas) es tema de debate desde hace ya mucho tiempo. Como especialista en gramática (hice una tesis de maestría en variación gramatical, hice una tesis de doctorado en cambio gramatical, doy clases de sintaxis del español y teoría gramatical, dirijo diversos tipos de...Lea mas

Apuntes para una historia comparada del portugués y el español

Al cabo de tres o cuatro años dando clases en Brasil, los profesores de español ya conseguimos distinguir las dificultades más frecuentes de nuestros estudiantes de diferentes niveles, en progresivas etapas de interlengua, y comprobamos que gran parte de las veces –pero no siempre- los problemas surgen allí donde las lenguas no coinciden, donde hay...Lea mas

Integración latinoamericana

La Constitución Brasileña de 1988, en su Artículo 4º, párrafo único, dice: A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações. La integración regional latinoamericana es tema de importantes discusiones y políticas desde hace muchos años. Ligadas a todas las discusiones...Lea mas

Españoles y lusos

El título de este texto está tomado de un chiste antiguo sobre Franco, de esos que se presentan como anécdotas históricas. Conozco dos versiones diferentes. En una, el dictador está en una reunión con empresarios españoles y portugueses; en otra, está inaugurando un pantano entre los dos países. En cualquier caso, es así, con esos...Lea mas

No país da gramática. ¿Aún predominan actividades de gramática y vocabulario en clases de lenguas?

En 1934, el brasileño Monteiro Lobato publicó Emília no país da gramática, obra de literatura infantil en la que la traviesa muñeca Emília lleva a Narizinho y Pedrinho al curioso país de la gramática, pues el niño estaba cansado de memorizar nombres y reglas. Allí, conocen, por ejemplo, el barrio de los sustantivos, la casa...Lea mas

Entre hechos y narrativas

El estudio histórico de las lenguas no es algo nuevo. Se piensa sobre la historia de las lenguas desde, por lo menos, fines del siglo XVIII, siendo el siglo XIX el momento en que la lingüística se funda como ciencia independiente especialmente interesada en aspectos históricos comparativos. Sobre la constitución del español europeo, es muy...Lea mas
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