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Nombres y Apellidos: propuesta de actividad escrita

Los aspectos culturales son importantes en las clases de idiomas, pero no siempre se logra trabajarlos de manera concreta. La falta de actividades que retomen las informaciones puntualmente hace que esos aspectos terminen por diluirse en medio al vocabulario o a la gramática, sin que el alumno pueda estructurarlos adecuadamente para uso posterior.

Abajo les presento un ejemplo práctico relativo a nombres, apellidos y vínculos de parentesco, adaptado para alumnos letrados y en fase inicial de aprendizaje del español.

Lee con atención las informaciones sobre las familias abajo. Luego, completa los datos que faltan.

FAMILIA 1

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Angélica Mello

Licenciada en Letras por la PUC-RS y doctora en Filología Románica por la Universidad Nacional de la República, Uruguay. Impartió clases de Lengua Española, de Lengua Portuguesa y de Filología Románica en PUC-RS de 1985 a 1997. Es autora de obras didácticas para la enseñanza de ELE, de las cuales se destacan ¡Vale! y Mucho Éxito, de Santillana Español; enseña en la red estatal de Rio Grande do Sul y es profesora investigadora del Curso de Formação Continuada em Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis del NIEE/UFRGS/FNDE/SECADI.

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