Desde hace ya mucho tiempo los profesores utilizamos la escenificación como recurso de enseñanza-aprendizaje en las clases de lengua. Los roles, las simulaciones en diferentes contextos como el restaurante, la tienda o la calle ya fueron utilizados exhaustivamente en enfoques como el comunicativo y el nocional-funcional. A veces, dichas representaciones les gustaban a los alumnos,...Lea mas