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¿Qué tenemos que saber para enseñar lengua española a niños? – Teorías de desarrollo infantil

  Teoría de la Maduración Una de las primeras teorías que buscó explicar el desarrollo del niño es la Teoría de la Maduración, elaborada por A. Gesell, discípulo de Stanley Hall. Esa corriente sugiere que el crecimiento es determinado genéticamente. Eso significa decir que es por medio de cambios en el organismo que él ocurre,...Lea mas

¿Qué tenemos que saber para enseñar lengua española a niños? – Teorías de desarrollo infantil

  ¡Hola! A partir de esta 15.a entrega, proponemos una nueva etapa de reflexiones sobre la enseñanza de lengua española a niños: la que discute los conocimientos mínimos que los profesores debemos tener acerca de ese nuevo público que nos aguarda ansiosos por aprender un nuevo idioma. Entre esos conocimientos, me propongo presentarles algunas teorías...Lea mas

El material didáctico en la enseñanza de español a niños

Cuando tratamos de la enseñanza de español a niños, es común que escuchemos a profesores angustiados por la dicha falta de material didáctico para la franja de los seis a los diez años, o sea, para los niños aptos a cursar los primeros años de la Enseñanza Fundamental en Brasil. Pero, ¿qué entendemos por material...Lea mas

Evaluación de la enseñanza

¡Hola! Seguimos con nuestro tema: evaluación. En el post anterior, tratamos de definirla y vimos que la evaluación del aprendizaje y de la enseñanza están íntimamente relacionadas. Para que esa afirmación, además de verdadera, sea real, es necesario que el/la profesor/a reflexione acerca de su práctica y observe el desempeño de sus alumnos de modo que,...Lea mas

Evaluación del aprendizaje

Buenos días de vacaciones… Tras un mes de descanso, volvemos a hablar de enseñanza de español a niños. En el mes de noviembre hablamos de algunos conceptos básicos acerca de la evaluación y hoy seguimos con el tema, pero bajo la perspectiva del aprendizaje. Como en todos los niveles de enseñanza y con todos los...Lea mas

La evaluación – Conceptos generales

Antes de hablar de evaluación en la enseñanza de niños, considero importante una mirada más general sobre el tema. Empezamos por decir que se considera la evaluación una actividad imprescindible en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Eres Fernández y Baptista (2010, p.11) la definen como “una acción educativa que supone la recogida de información...Lea mas

Enseñanza lúdica – Las artes

¡Hola! Seguimos hablando de los aspectos lúdicos en clases de lengua española a niños brasileños. Otro de esos aspectos son las artes porque forman parte de una representación de lo real. Así, son excelentes instrumentos que propician la adquisición de la lengua española por nuestros alumnos niños, además de posibilitar el desarrollo de la interdisciplinaridad...Lea mas
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