Durante las clases y los encuentros con los alumnos –profesores en formación–, reflexionamos sobre los distintos componentes de esa formación, de suerte que no nos quedemos restringidos a determinados aspectos metodológicos o técnicos, sino que busquemos dar a esa formación un sentido crítico, comprometido con la perspectiva de la educación básica y con el papel...Lea mas